小学数学学习过程中，化简分式通分是一个比较重要的知识点，也是难度较大的一个部分。通分法指的是将多个分式中所含有的分母作为公共分母，同分母化简，然后再合并分子，使得多个分式可以进行运算和比较。
以例子2/3 1/4为例。如果要将这两个分式实现加法运算, 需要先把他们通分。 对于2/3而言，可以用4倍的1/4达到通分的目的，得到2/(3x4)。 对于1/4而言，可以用3倍的2/3达到通分的目的，得到3/(4x3)。 将通分后的两个分式相加，就得到了2/12 3/12=5/12。
在做通分之前，我们需要知道两个分式的分母有什么公因数，于是我们需要先求两个分母的最小公倍数（简称公倍数）来做通分，这个时候，我们一般选择用质因数分解法来求解。
举个例子，将 2/3 与 3/5 通分。3=3×1，2=2×1，5=5×1，它们的公因数只有 1，所以二个分型的最小公倍数是 2×3×5=30。分别用 10，10/3 和10/5 乘 2/3 和 3/5 得30/15 和18/15，现在分数2/3 和3/5 已经通分，并得到等价的分式 20/30 和18/30。
通过上面的介绍，相信大家对小学数学中的分式通分有了更深的认识。
